четверг, 17 января 2013 г.

Телепередача: Подросток не хочет учиться

Аннотация: Что интересует подростка в 12-15 лет? Большинство родителей уверены: что угодно, только не школа. Музыка, компьютер, друзья, да просто лежание на диване... Герой программы -- восьмиклассник Федор, любит играть в сетевые игры, смотреть телевизор, а вот к учебе он не проявляет никакого интереса. Знакомая ситуация? Что делать, если подросток не хочет учиться? Можно ли его заставить, а главное, стоит ли это делать? На эти и другие вопросы в нашей программе ответит психолог.
Просмотр

вторник, 15 января 2013 г.

Мультфильм для родителей

Как готовить домашние задания




Памятка
«Как готовить домашние задания»

o        Активно работать на уроке: внимательно слушать и отвечать на вопросы.
o        Если что-то не понятно, не стесняйтесь задать вопрос.
o        Внимательно и подробно записывать задания по каждому предмету.
o        Учиться пользоваться  справочниками и словарями, чтобы уметь выяснить значение незнакомых слов и выражений.
o        Научиться находить интересующую  нужную информацию с помощью компьютера.
o        Трудный материал урока надо повторить в тот же день, чтобы сразу его запомнить.
o        Выполняя домашнее задание, надо не просто думать, что надо сделать, а еще и решать, с помощью каких средств и приемов этого можно добиться.
o        Не стесняться обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.
o        Перед выполнением  домашней работы нужно убедиться, что в дневнике записаны все задания.
o        Нужно решить, в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.


   
o        На письменном столе должно лежать только то, что необходимо для выполнения одного задания. После завершения со стола убираются уже использованные материалы, и кладутся учебные принадлежности, которые
      необходимы для выполнения задания
      по следующему предмету.
o        В процессе приготовления домашнего задания необходимо делать перерывы.
o        Изучая заданный материал, сначала надо его понять, а уже потом запомнить.
o        Перед выполнением  письменной работы необходимо выучить  все правила, которые могут тебе пригодиться.
o        Читая учебник, надо задавать  себе вопросы по тексту.
o        Узнавая новые понятия, надо связывать   их по смыслу с уже известными ранее.
o        Большое  задание необходимо разбивать на части и работать  над каждой из них в отдельности.
o        Готовиться к сочинениям и докладам надо заранее, равномерно распределяя нагрузку, а не оставлять такую ответственную работу на последний день.
o        Необходимо уметь пользоваться картами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.
o        Надо составлять план устного ответа и проверять себя.

Контроль за выполнением школьником домашних заданий.



Контроль за выполнением школьником домашних заданий.
                                    Рекомендации родителям
Уважаемые родители!
Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте  терпимость и уважение к личности своего ребенка.
  • Не сравнивайте его умения с умением других детей.
  • Не кричите, лучше определите причину отсутствия  у ребенка умения выполнить  заданное упражнение.
  • Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.
  • Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание это сослужит им плохую службу.
  • Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.
  • Требуйте от своего  ребенка  внимательного прочтения инструкций по выполнению домашних заданий, формулировки вопросов.
  • Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, его справочных
  • материалов, правил и инструкций.
  • Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.
  • Хвалите ребенка за своевременно и  качественно выполненное домашнее задание.
  • Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями  и сестрами.
  • Для того, чтобы облегчить своему ребенку выполнение домашних заданий, покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам, справочники на информационных носителях
  • Формируйте привычку  доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.
  • Если вы считаете, что ваш ребенок испытывает перегрузку по какому-либо из учебных предметов, обратитесь за разъяснением и помощью  к учителю – предметнику или завучу.
  • Покупайте своему ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и ответственности.
  • Не отмахивайтесь от вопросов ребенка Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашних заданий.